為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)特殊教育教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，提升班主任的綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平和育人能力，搭建一個(gè)展示、交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，連州市特殊教育學(xué)校于2026年1月29日開展了主題為“以賽促研，以享共進(jìn)”的專業(yè)技能系列活動(dòng)。

　　上午，我校先舉辦了主題為“礪專業(yè)匠心，守育人初心”的第一屆班主任專業(yè)技能比賽。本次比賽緊扣特殊教育班級(jí)管理實(shí)際需求，設(shè)置“班級(jí)育人方略分享”和“案例分析”兩大核心環(huán)節(jié)，精準(zhǔn)考察并錘煉我校教師在特殊教育領(lǐng)域的班級(jí)管理智慧、個(gè)性化教育策略、應(yīng)急處理能力及教育理論應(yīng)用水平，以賽促學(xué)、以賽促研，切實(shí)推動(dòng)教師將專業(yè)匠心融入班級(jí)管理，用育人初心深耕特殊教育工作。

　　比賽的第一環(huán)節(jié)是班級(jí)育人方略分享，10位班主任結(jié)合本班實(shí)際情況分別從“育人理念、班情分析、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施策略、教育成效”等多方面闡述自己的班級(jí)管理和育人經(jīng)驗(yàn)。他們懷揣教育熱忱、秉持專業(yè)初心，在賽場中充分展現(xiàn)特殊教育教師的專業(yè)素養(yǎng)與育人智慧，以賽礪能、以技篤行，用專業(yè)能力詮釋特教人的教育擔(dān)當(dāng)。

　　在緊張激烈且充滿挑戰(zhàn)的“案例分析”環(huán)節(jié)，選手們迎來了此次大賽的壓軸考驗(yàn)。面對孤獨(dú)癥兒童的行為問題和突發(fā)情況等復(fù)雜情境，選手們從容不迫，沉著應(yīng)答，在有限的時(shí)間內(nèi)深度剖析，精準(zhǔn)捕捉問題核心，巧妙地融合教育理念和人文關(guān)懷，提出一系列既專業(yè)又充滿溫度的解決策略，充分展現(xiàn)了作為一名青年特教教師的風(fēng)采和智慧。

　　經(jīng)過一番激烈的競爭，最終我校曠慧君、李君康兩位老師榮獲一等獎(jiǎng)，其他參賽老師榮獲二、三等獎(jiǎng)，評(píng)委們共同為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　賽后，評(píng)委代表彭海群、鐘金群分別對10位參賽班主任的表現(xiàn)進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，她們充分肯定選手們在比賽中展現(xiàn)出的扎實(shí)專業(yè)功底、貼合特殊教育實(shí)際的班級(jí)管理思路和靈活的應(yīng)急處置能力，同時(shí)針對育人方略優(yōu)化、特教情境應(yīng)對細(xì)節(jié)等方面給出專業(yè)指導(dǎo)建議，為教師后續(xù)深耕特殊教育班級(jí)管理、提升育人實(shí)效指明方向。

　　最后，我校徐瑤松校長作為評(píng)委代表為本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。徐校長指出，本次比賽中，各位班主任在各個(gè)環(huán)節(jié)各施所長、亮點(diǎn)紛呈，完美詮釋了“八仙過海，各顯神通”。大家結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，亮出看家本領(lǐng)、展現(xiàn)獨(dú)到巧思，盡顯新時(shí)代班主任的專業(yè)素養(yǎng)與育人能力，賽場之上的每一份精彩表現(xiàn)，都是日常深耕班級(jí)管理的沉淀與積累。希望全體老師以此次比賽為契機(jī)，將賽場上學(xué)到的技巧、練就的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為日常班級(jí)管理的“法寶”，把比賽中的思考與感悟，融入教書育人的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在育人取經(jīng)路上腳踏實(shí)地，以更專業(yè)的能力、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，守護(hù)學(xué)生成長，筑牢班級(jí)育人陣地，在平凡的崗位上練就過硬本領(lǐng)，收獲屬于自己的育人“真經(jīng)”。徐校長的點(diǎn)評(píng)既肯定了選手們的專業(yè)能力，又以生動(dòng)的比喻為大家指明了前行方向，讓在場老師深受啟發(fā)、倍感鼓舞。

　　此次比賽不僅為班主任們提供了展示專業(yè)能力的舞臺(tái)，更搭建了互學(xué)互鑒、共同提升的交流平臺(tái)，有效夯實(shí)了我校特殊教育班主任的專業(yè)功底，為進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作效果和班級(jí)管理水平筑牢基礎(chǔ)。未來，我校將繼續(xù)以技能錘煉為抓手，持續(xù)推進(jìn)特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體班主任以更精的專業(yè)能力、更暖的教育初心，守護(hù)學(xué)生成長，踐行特殊教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　班主任專業(yè)技能比賽的落幕，不是專業(yè)成長的終點(diǎn)，而是互學(xué)共進(jìn)的新起點(diǎn)。本次班主任專業(yè)技能比賽圓滿落幕，賽場之上，各位班主任盡顯專業(yè)素養(yǎng)與育人智慧；賽場之外，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享干貨滿滿，外出學(xué)習(xí)的交流感悟更是拓寬視野、啟迪思路。

　　下午，我校繼續(xù)開展本學(xué)期的學(xué)習(xí)交流分享會(huì)。15位教師就外出培訓(xùn)所學(xué)、名校參訪見聞、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行交流分享。他們圍繞特殊教育前沿理念、課堂教學(xué)優(yōu)化、班級(jí)管理、校園氛圍等核心內(nèi)容，通過案例講解、方略實(shí)施、心得交流的形式，將外出學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)資源、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)用策略傾囊相授。全體教師認(rèn)真聆聽，在思維的碰撞中汲取教育智慧，在經(jīng)驗(yàn)的共享中明晰提升方向。

　　每一份經(jīng)驗(yàn)，都凝聚著日復(fù)一日的堅(jiān)守與付出，每一句分享，都飽含著對教育事業(yè)的熱愛與赤誠。此次分享會(huì)不僅讓我校教師汲取了育人的獨(dú)到妙招，更是讓外出學(xué)習(xí)的成果輻射全校、落地生根，有效實(shí)現(xiàn)了“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長”的目標(biāo)，為我校特殊教育教學(xué)質(zhì)量提升和教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展注入了新動(dòng)能。

　　道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。愿我們以今天的比賽和學(xué)習(xí)分享為契機(jī)，擷取他人之長，補(bǔ)自身之短，將所學(xué)所悟融入日常教育教學(xué)與班級(jí)管理的每一處細(xì)節(jié)，以更飽滿的熱情、更專業(yè)的素養(yǎng)深耕教育沃土，用愛心澆灌成長，用匠心筑夢未來，在育人之路上攜手同行，共譜教育發(fā)展新篇章！